呵護心靈，塑造意志

西鄉小站的聽眾朋友們，你們好，我是凱傳。今天我們再次和美玲姐一起邀請到了Debra來到我們當中，來談關於教育孩子方面的話題。我們要想培養一個健康、有一個真正的自信心的孩子，下手點應該在我們的家長這一部分啊。我們要怎麼樣來做一個有健康心理的家長，我們才能培養出一個健康的孩子來？ 所以在聖經當中也有一句話說：“好樹才能結好果子。”是啊，而且Deborah上次跟我們講的一個讚美跟鼓勵這個例子，我覺得很有用。因為有時候我們不停的讚美小孩，也是希望不停的鼓勵小孩。但是呢，有時候我們可能鼓勵當中就有一些錯誤了。明明不是說做的很好，我們就不停的在稱讚他：“哎呀，你做的非常好，非常棒！”當然，我們要鼓勵或是讚美孩子是好的。

但是de寶也提醒我們，我們應該要看到小孩是內在他的能力去讚美，不是隻是盲木的去讚美。也就是說，讚美和鼓勵到底有什麼不同？讚美呢是以自我為中心呢，是利己的，而且呢好像是依賴這種權威的評定，而鼓勵卻是利他的，是讓孩子內在能夠有自我認同和自信心，而且他要懂得怎麼樣來自我評價。這個呢是以孩子為中心的。 一切都是為了孩子好。所以我們明白了這些呢，其實我們知道做家長真的是不容易。親子教育也不是就是一兩堂課或者幾句話，三言兩語，我們就明白的。而真的是要有一個艱苦的學習過程，要真的在這當中擺上我們做家長的心思，我們才可以真正的幫助我們自己的孩子。其實孩子啊真的是家長的果子好數就結好果子，家長一生當中呢教孩子是我們最大的一個功課，最難的。

而且在不同年齡層的孩子啊，還會有不同的方法，這是一個家長學校啊，我們要不斷的來學習。那今天我們來看看哈怎麼樣幫助孩子來建立自信心。首先呢就是我們要避免讓孩子受這個傳媒的錯誤的價值觀的影響。因為現在的傳媒基本上哈你看網絡啊，所有的東西都是注重那個金錢和美貌。所以呢我們就要常常的給孩子呢正確的價值觀，要留意他們看的網絡，他們的遊戲。 孩子的你要察覺他評斷他的外貌和智力呢是孩子最大的要害，不要在這個方面去評斷他，他會感受到非常的不被尊重哈。因為這個是他沒辦法選擇的。然後呢，你要就是查驗到孩子的那個自卑感，他常常會過度的貶低自己自我批評。比方說你發現到你的孩子常常在別人面前講他自己的缺點，呃，明顯的就是對自己沒有信心哈，他就是希望別人來講他好。

所以他講缺點的時候，就希望別人來說哦，他是不錯的那所以呢我們要教導孩子呢，不要自我批評，這樣的話會變成一個壞習慣，對自己一點好處都沒有。那這個是你去查驗你的孩子哈，怎麼樣幫孩子呢能夠建立自信心呢，就是要幫孩子取長補短。那因為智力表現有很多種不同的傳統的測試方法。那我們知道現在哈佛大學最新的這個智力測驗呢，它有分7種，它不僅僅是隻是在智商哈，就是測出語言跟數學的能力。 他呢還能夠測出來人的能力呢，在空間、音樂或者是體育或者是社交方面的能力。那每一個孩子真的不一樣。那我們做家長的呢要去發現他們到底在哪些方面是他們的長處。那我在這裡呢可以推薦一個叫做24個strength的test，是upend的哈，就university of Pennsylvaniania，你可以在網上去查。

24種不同的strengthtwy four strength test，然後是university of Pennsylvaniasia的happiness。它是講說孩子哈做哪些事情，他的哪些性情會讓他很快樂。所以呢你去查出來孩子前面的五項，他的長處呢，你就在那個方面呢去培養孩子。這樣取長補短呢，就會讓孩子覺得自己很有成就感。一個孩子因為長相不好或者嚴重的學習問題呢，他會在青春期面臨了情緒上的困擾。 那不管是什麼樣的一個人生會遭到什麼樣的挫折呢？我們的父母親呢有什麼樣方法可以立刻除去自卑感，除去這些特效藥呢？最佳的武器就是幫他去取長補短。那我知道現在很多的家長送孩子去各個不同的地方學，那也把他自己的盼望放在這個孩子的身上，父母親從小就是想要學鋼琴，沒有學到，現在就非要送孩子去彈鋼琴。

這樣子的方式呢會讓孩子呢產生很大的自卑感。我也認識有一個女孩子，她是長短腳的，所以她從小她其實是非常自卑，因為她姐姐是很漂亮的一個女孩子，所以每次她姐姐有朋友來她家的時候，她都躲在房間，她不出來的。但是呢她父母對這個小孩是非常鼓勵。很多時候雖然知道她沒有姐姐那麼厲害。姐姐想要跳芭蕾舞，她不能跳，但是呢她讀書，她爸爸每次都給她很多的鼓勵，沒關係，你這個真的不行的話。 你只要用功慢慢努力，不一定要跟姐姐比，所以要比姐姐好。你覺得你喜歡讀什麼都可以。所以他爸爸給他很多的鼓勵。後來雖然他考不上大學，他進了一個college。但是呢他爸爸也是繼續給他很多的鼓勵，你就好好用功，沒關係的，你只要你願意讀，你就繼續努力。你如果你真的覺得真的不行的時候，嘗試過，你真的覺得讀不下去的時候，沒關係，你就去打工吧。

他爸爸就一直鼓勵他，所以後來他真的是大學畢業，他沒想到他自己能夠讀大學，但是他因為繼續的努力，他就避免不要跟姐姐比，他父母也沒有常常讓他跟姐姐比。有時候父母還暗中跟他姐姐說，有些你能力好的，你去幫幫妹妹，他叫她姐姐犧牲了一點，不要去做那些事情，讓妹妹感覺得有自卑感。 所以我就覺得他這個父母對這兩個女兒都非常好，所以對他這種鼓勵，讓他雖然有自卑，自己能力不好，但是他還是能完成學業。剛才deborah也提到，就是說我們家長很多時候都是有一點急功近利，就是想說哎呀看到別人都在學這個學那個我們聽到有的家長說，其實我不想讓孩子都學這麼多東西的，我覺得特別累。

做家長的很辛苦，要當這個司機跑來跑去，可是因為我沒辦法，我看到所有周圍的人，所有周圍的家長都把孩子送去學所有的班，所以我也不能落後。因為我要把孩子培養成一個完美的孩子哈，所以像這種心態，是不是就是說實際讓我們的孩子反而在他自己不足的地方去努力。 以至於孩子的自信心都沒有了呢。是我們真的要去觀察我們的孩子哪些地方是他的長處，哪些地方是他的短處。當然，孩子每一個孩子學新東西的時候呢，他都會有難處，他都會有困難的所以父母親呢發現孩子的長處就鼓勵他去學那樣東西。那在學的過程就要不斷的鼓勵，不斷的鼓勵好，那這個孩子因為他本身是有這個方面的專長的，他一定能夠做得好。剛開始起步都是難的。

比方說孩子是跟爸爸媽媽吵的，說我要去買一個照相機。那你就知道這個孩子他可能在這個照相方面，他如果他一直堅持，他真的很想買，那我就鼓勵父母親如果經濟許可呢，給他去買個最好的照相機。那可能他在這個方面發展。他本來是一個非常不善於社交的人。他慢慢記著照相哈，他就會跟人呢就有很好的相交，很好的相處，他就會建立自信心，任何一個孩子都需要有高峰的經歷，包括再教誨哈，就是孩子他出來講見證，或者是出來待敬拜讚美，大家給他長聲，或者是。 在家裡面好好多人來了，好像我有時候我會去鼓勵我的孩子說你出來表演，呃，跟人家講見證，這都是非常好的一個建立自信心。他就是有一個過程，一群愛他的人在他旁邊，然後鼓勵他站出來。那個高峰經歷呢，都會建立我們孩子的自信心。borah剛剛凱淳說，如果有時候有些家長很喜歡要小孩不停的去學習，因為他覺得別人的小孩都已經學了。

如果我的小孩不學的，我，好像不行。那這種心態會不會有時候也是父母自己也有自卑了？他怕別人說他做的不好，不是一個好父母，沒有讓小孩都去學那麼多的東西。因為我記得你也提過，父母有時候自己的心態，自己有自卑，會覺得沒有面子，因為自己的小孩沒有別人好，好像我現在沒錢給小孩學習嘛？不是啊，我有錢了，所以我就一定要他跟別人一樣。對我們因為生存在這個世界上嘛，我們不可能完全不被這個世界的價值觀影響。 那我們還是要聯手的為我們的孩子在這個世界上生存來做一些努力。就像我們父母期現很能夠理解，就是讓大家按照這個社會的遊戲規則嘛，所以你就把你的孩子送到這裡，送到那裡嘛，我們要盡我們的努力，比方說這個孩子他今天就是牙齒爆出來了。我們就想辦法給他去裝個牙套，對不對？或者這個孩子他真的是數學很差，我們就要請個補習老師來給他補習。

這些都是我們在聯手跟我們的孩子一起來讓孩子呢他們自己認為極敏感的地方，哪個地方不足的時候，我們去彌補他們，這也是我們父母應該盡的責任。但是呢你在培養孩子世俗競爭力的同時呢，你要教導這個孩子，這個世界其實是沒有真正的價值觀的。因為是比不完的，到底是誰最好呢，你比不完的嘛，對不對？所以價值觀呢很快就會改變，要跟孩子解釋呢，所以呢你要解釋這個價值觀和你在外面去努力的這個東西呢，你是需要很有技巧的。 你一方面需要孩子去努力，對不對？另外一方面呢，你要告訴他這些外面的東西呢其實不是平段的，但是隻是為了讓你在這個社會能夠生存。所以家長送很孩子去很多的東西很好。但是呢當他挫敗的時候，比方說他真的是這個東西，他做的是倒數第一，他真的不行的時候，你要告訴他說，你雖然在這個方面不行，但是你在那個方面很棒。所以媽媽會更多的來鼓勵你在那個方面來發展。那媽媽今天為什麼讓你去這麼多。媽媽要看看你到底是在哪個方面更有才幹。

媽媽不會逼你去學的，只要你覺得你真的是不喜歡，真的受不了哈。媽媽是讓你停下來沒有問題。所以不要因為這樣子的一個，明明你這是在努力為孩子打拼，然後花了那麼多的錢。反而因著這樣子的一個衝突呢，造成了孩子跟你的關係很緊張。所以就是要平衡，一方面要有競爭力。好，一方面呢也要建立孩子的自信心。其實剛才de也提到那個觀點，我覺得非常的有意思。就是講到說其實社會上很多很多的一些所謂的流行的價值觀。 到最後都根本完全都不相同的。比如說過去我們講那穿衣服一定要穿的最漂亮，最乾淨、最整齊哈。那現在我們就發現很多的時候那個年輕人都寵上那個衣服都要有大洞啊。原來是絲襪子怎麼能破呢？一定是女孩子不能穿破的絲襪子，可是最近呢網上就流行了，特別多的絲襪子都是這樣破那樣破，然後他們都穿著正面反面，說這是最流行的東西。那褲子也是要穿的越來越低，越來越低。是那過去我們都不是這個觀念的。

還有的就是你剛才講的那個牙齒，我記得就是前一段看了一個很有趣的消息，就講到說有一個歌星，他特別出名了，然後他的牙是爆出來的。然後很多的孩子就是在日本呢去追風了，就是特別要把牙再矯正成他的那個模樣，說哎那個才是最流行的，因為我要跟那個歌星長得一樣，牙齒和他一樣，所以說世界的價值觀一天到晚都在變，到底什麼才是真正的值得我們去追隨的一個價值觀。 那就是我們應該在聖經裡面在神的話裡面教導我們的孩子了。是就是要教導孩子神的話語，你也要理解，就是理解孩子為什麼會去追風，對不對？就是他是一個社會人，他不是一個單獨的人，所以呢你就可以非常好的去同理他，媽媽非常理解你啊。如果媽媽是你的話，可能也會跟你一樣。那你在這樣的一個環境裡面呢是不容易的所以媽媽可以跟你聯手的去為生存來奮鬥，然後儘量的來滿足你，儘量的來跟你同行。那這樣孩子他的壓力會小很多。

起碼他有一個理解在那裡。我覺得在學校裡面，特別是一些學習速度緩慢吶，或者是說成績真的是不好啊，怎麼努力都趕不上去的孩子啊，我就是特別要跟這些家長講兩句話哈，我就覺得說這樣子的孩子呢，我們的家長的價值觀就很重要。不要再在他面前一直強調成績的重要，學習的重要，你一直要去強調他是你所愛的，不管他努力到什麼程度，這個不是他的價值，學業不是他的價值哈。那重要的是他是你的孩子，他是你所愛的孩子。 那這個就是要留意，當然我們也要給孩子去補習啊，儘量讓他能夠趕上啊。但是呢我們自己的價值觀裡面，如果不把成績排在第一呢，這樣孩子就會給自己更多的自信。同時呢還有一個點就是讓孩子逐漸的學會負責任，培養孩子善用金錢啊，有穩定的工作啊，跟朋友啊，在青春期結束之前要負責任，很多的父母哈不願意放手，喜歡緊緊的把孩子抱在胸前。其實你認為保護照顧孩子呢，就避免孩子受一些痛苦。

這種強烈的渴望呢會妨礙孩子的成長跟發展。你如果你不允許孩子去跌倒呢，他就不會走路。所以在青春期進入之前，孩子怎麼樣學會生活自理，然後呢能夠有獨立的思想，能夠有獨立的情感，能夠真的覺得我自己能行。那一般的父母親在孩子進入青春期之前，完全沒有準備，到了孩子進進到那個十幾歲就是把他趕出去，要他自立啊，那是不可能的。 在他離開門戶之前，你怎麼樣能夠發展孩子能夠這樣子的一個過程？是呃給孩子自由呢？就是給自己自由。你若是不把責任交給孩子呢，她就綁著你，你也會被她綁住。那我覺得輔導中很常見的一個東西，就是這個單親的媽媽，或者是說這個假性單親的媽媽跟孩子的關係。其實是媽媽自己在丈夫那邊得不到情感的滿足了，就把這個情感呢放在孩子身上，其實是一個被需要的需要。我看到有媽媽哈，孩子二十幾歲還在天天為孩子做飯。

一天三頓飯還在做二十幾歲的男孩子哦，那媽媽就說哦，時候到了，我要回家去給他做飯了，他是個擔心媽媽，所以他就沒有培養孩子一個獨立作業的能力啊。以至於後來孩子沒有自信，當25歲還不敢出去找工作，那就是因為說父母親的這種情節。其實是自己需要孩子，並不是孩子需要父母。孩子其實很小就可以獨立了。剛才呆班爾講到這兒也是看到現在很多的父母有這樣的傾向。他們在孩子學習的時候呢，他們很著急。因為看到孩子好像就是木呆呆的也不動腦子，也不。 進入那個狀態，然後他們就特別想說，哎呀，這個孩子到底怎麼了？我要讓他補這個，我要在加課時，我要再努力。但實際上呢，其實回頭問一問，他一直任何事情都在替這個孩子包辦代替哈。什麼事情連從早上開始吃飯，拿一件衣服，你要換哪一件，然後你刷牙的牙刷上有沒有擠牙膏都細節到這種程度。

然後這個孩子就任何事情都不動腦子，記得有一個孩子的他的媽媽跟我講，就說這個功課在這兒學了，明明挪開10釐米都不到的地方，同樣的功課他就不會做。那這是為什麼呢？其實就是他媽媽已經把紙筆都給他放好。然後再挪開的紙還是放好，天天陪著他。那這個孩子到了十幾歲了，還是仍然處在這樣的狀態。這個是不是就是家長不肯放手，不肯給孩子自由。 最後導致的一個結果。對，因為其實在這邊很明顯的一個現象，普遍的現象就是說很多孩子的媽媽哈，他都是為了孩子來到這個地方的，為了在家帶來陪讀啊，然後就放棄了自己在中國的工作啊或者是老公啊，那麼這個媽媽就很需要成就感啊，所以她就會跟她的丈夫說，你看我每天都在幫孩子做飯吶，啊幫她做這個做那個接送她呀。你看我做這麼多事情啊。

其實這些事情根本就不是他需要做的，孩子根本就可以坐buss去上學的，就很多的東西沒有培養孩子的獨立性的時候，後來孩子就不會有自信心一定的。然後呢，還有一個點呢，就是要教導我們的孩子呢和善待人，教導孩子愛跟尊重，學習為受屈的孩子深冤。其實在學校裡面呢，我們說玻璃嘛哈，很多時候就是一些孩子弱勢的啊，或者是比較笨的了，就會被。 別的孩子欺負，所以我們做家長呢要常常的自己也是自己要學會去照顧那些弱勢的人，幫助我們的孩子呢，能夠不是按著社會的價值觀去對那些不漂亮啦，不聰明啦，或者是在別人看來就是說沒有錢的孩子啊，就對他們有另眼相看，而是說要去尊重他們的價值，這個也是對孩子的自信心。將來他會成為一個懂得愛人的人，懂得平等待人的人，將來他會成為一個很好的領袖。

所以要為受傷的孩子站出來講話，你要跟你的孩子說哈，這樣的事情呢是最值得你的時間跟精力的，最值得你去努力的，這樣他就會成為一個有興望愛的孩子。最後一個點呢就是我們學會積極正面的管教，就是要不傷害孩子的自尊心，然後要適當的管教，要設定界限，確定孩子明白你的規條跟那個借條。當然我們說盡量不要去罰孩子。 平時小事情你不要動不動就去跟他去生氣哈，他挑戰你的權威，那個時候才需要用，避免在瑣事上面呢就用很多的法哈。呃，最後呢我們就是要學會來塑造孩子呢有堅強的意志力啊。當孩子主動挑戰你的時候呢，你必須要獲勝才可以哈。如果你放縱孩子任性不受管教呢？往往會導致極端的自我中心的個性。所以呢你要分辨一個孩子，他到底是他的那個破壞心靈和破壞意志之間有什麼區別？就是一般的父母就很怕說。

那我就傷害了他的心啊，會讓他就是對自己不自信啊。心靈呢是一個人對自己的看法和自我價值的一個評價，以及個人的情緒。不管什麼樣的年齡的心靈呢，都很脆弱的哈。所以我們要小心，要去小心呵護這個孩子的心靈。也就是說呢不要嘲笑他，不要不尊重他，不要威脅他，不愛孩子呢，就可以很容易，很輕易的去破壞他的心靈，損傷孩子的心靈呢就會損傷孩子的自尊。 那這個心靈的部分呢就是我們不能夠去把它羞辱掉。但是呢人的心靈雖然是脆弱呢，你溫柔的要對待他，對不對？但是呢意志力呢卻像鋼鐵一般的堅強，人的意志力是很強的，人的心靈很脆弱，但是意志力很強。這怎麼講呢？就是我們與生俱來的，我們就有極強的意志力。所以你會發現一個軟弱，一個很很會鬧很很很軟弱心靈的孩子，他的意志力可強了。

他會一直嘮一直嘮到你聽他的話為止，對不對？其實他的意志力很強。一個孩子呢他心靈受損傷，還展現出很強的意志力，那怎麼辦呢？所以呢我們要塑造孩子的意志力，但是呢要留意保護他的心靈。你要做到這點呢，你要要求孩子一定要遵守合理的制度。這就是為什麼說你一定要給孩子一個標杆。那然後呢當他主動挑戰的時候呢，你一定要讓他得勝，特別是小的孩子哈，我們下次我們會分年齡層段來講，你放縱孩子任性不受管教呢？ 他就會成為一個自我為中心的人，他對別人毫無益處。所以要塑造一個孩子的意志力呢，其實運動是一個很好的方法，就讓孩子常常就是保持5點鐘起床，就是去運動。5點運動到6點，你給他那個生活一定要有規律，訓練意志力就是生活規律是很好的方法。比方說像我現在幫助一些憂鬱症的人，憂鬱症的人，第一件事情就是要他生活規律，幾點起床，幾點睡覺，幾點吃飯，就是要進到那個地方，那就是訓練意志力。

他的心靈完全碎了，但是他的意志力可以被訓練的。當孩子被訓練到他能夠很規律的上學下學，該去運動運動，該去擺好碗筷，該去洗碗的去洗碗。當他這樣子被訓練的時候呢，他對自己就開始有信心。他會覺得說我能做到，這個就是一個很好的一個訓練意志力的過程。。 心悠悠不停苦心無人關心無人耐，。

無人來了解我愁一片織。 神的慈愛不離開，。

心望又不停愁。 花聲可莫開笑。

把慈光投進來，花山可羅。 把慈光頭進來。慈進來來。

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