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What Education Is Really For

Teach Yourself Before Your Kids · Episode 17 of 25In this series
  1. 1Parenting Starts With Us24:47
  2. 2Honouring Our Parents, the Root of Character23:54
  3. 3From Suppressing Wrong to Building Good24:34
  4. 4Marriage Comes First24:03
  5. 5Beyond the Child-Centred Home23:28
  6. 6Love Your Child Can Feel24:03
  7. 7Gifts, Hugs and Loving Service24:45
  8. 8Planting Conscience in a Child's Heart24:04
  9. 9Discipline Without Fear and Guilt23:53
  10. 10Kind and Firm: Positive Discipline24:38
  11. 11Respect Goes Both Ways24:46
  12. 12Respecting Authority, Honouring Parents21:28
  13. 13What Lies Behind the Games24:43
  14. 14Character Between Two Cultures24:01
  15. 15Reading Builds a Voice23:58
  16. 16Asking Questions That Spark Thinking23:42
  17. 17What Education Is Really For21:55
  18. 18Praise Versus Encouragement23:32
  19. 19Guard the Heart, Shape the Will25:23
  20. 20Growing Healthy Self-Respect24:27
  21. 21Win Your Child, Not the Argument24:00
  22. 22Loving Children Up to the Standard23:58
  23. 23A Secure Place to Return To24:21
  24. 24Letting Children Learn to Fly23:25
  25. 25Connecting Through Play23:50
姜廖晖老师
0:0021:55
Translated from Chinese by AI ·

Education is more than a good job and money. Deborah shares how she saw her son's strengths and helped him find his own drive.

Speaker: 姜廖晖老师 · Originally a radio programme on Far East Broadcasting, with hosts Meiling and Kaichuan in conversation with Deborah; shared on Dobany with her permission.

TranscriptMachine transcript in Chinese, not proofread; it may contain errors

各位心想小站的听众朋友们,大家好,我是美玲。今天我跟凯传呢,继续把爹宝请来。我们很希望爹宝跟我们再一次的谈一谈,我们应该怎么样从一个不同的角度去教养小孩。虽然西方文化是很好,但是我们中国文化也有它好的特点。我们怎样能够把两种的文化融会贯通?是啊。 其实这就是牵扯到我们教育的目的究竟是什么了。到底怎么样来看事情的角度,这真的是让很多事情都变得非常的不同。特别是我们做家长的,那我们的观念可能很多时候都觉得啊,什么是成功的人生呢?我这一生要怎么样来奋斗?我的前半生我已经觉得很成功了,是不是来到加拿大之后,我的人生都改变了轨迹,这样我就是一个失败的人生?

那通过我的失败,我是不是不希望我的孩子也像我一样,将来我也要把它塑造成我理想当中的那种成功的人士呢。所以究竟围绕着我们怎么样来看待教育的目的,这样一个大话题呢,今天就把deb尔请来,大家一起来分享。是,那我们已经讲了这个中西方文化的区别。我们讲华人子女呢秦奋好雪,然后愿意来努力哈,成绩好,但是呢呃西方文化的里面有些特点。那第一个我们讲到要沟通。 好,要学会表达跟沟通。那上一期呢我们讲到与众不同的思考,我们的华人家长比较喜欢听话的孩子。但是当我们的孩子没有读到的见解,一味的听话的时候呢,他其实情绪压抑,很容易情绪失控,长期的压抑下来呢,孩子里面都是负面情绪。负面情绪很多,其实是影响他来读书的,非常的不利于他有想象,有创意,有读书。所以我们要培养我们孩子要有与众不同的思考呢,家长要成为一个很会问问题的人。

那么今天我们就讲第三个点啊,我们就讲到到底这个教育的目的是什么哈。那我们觉得华人认为教育的目的是什么?当然,教育的目的就是让我们的孩子比我们更成功了。如果我没有上过名牌大学,当然我希望我的孩子将来一定要上名牌大学啊。或者说我原来曾经没有弹过钢琴。那我一定让我的孩子成为一个钢琴家,或者一个小提琴手,总之比我强,在社会上他可以挣大钱,比我这一代人更有钱,那就是成功了。 嗯,我们的传统观念里边就认为说只要孩子能够有一技之长,赚大钱,就算是成功了哈,所以就是满足生活的需要,满足最基本的需要,就算是成功了。以前我们中国人都说穷怕了哈。所以我们基本上都认为教育的目的就是将来能找一份好工作,可以呃上大学哇,那是最好的。我们那时候竞争很多啊,哈可能100个人里面才有一个可以上大学哈。所以我们觉得那个太成功了,那是最好的。

那其实呢我们讲过人五种需要嘛,五从需要哈,其实真的衣食住行呢是最基本的需要,这也真的就是教育的其中一个目的。对我们真的没有衣食住行,你还谈什么风花雪月呢。但是呢现在很多的父母呢其实是已经有了经济基础了。我知道来温哥华的人呢,绝大部分人都已经赚了很多钱了。孩子呢其实将来呢衣食是无忧的了。所以你要把这个目的放在我们的孩子身上,让他按着你的价值观去想,将来你那个读不好书啊。 赚不到大钱啊,你就吃喝西北风啊哈不可能的嘛,爸爸妈妈有的是钱,对不对?所以那小孩根本就不会把父母亲的这种价值观t进去。那其实在西方文化里面呢,教育的目的呢,他们是很清楚,融会贯通,触类旁通,要活学活用。其实真正的一个好的教育呢?是要教这个孩子他在人生当中怎么来思考怎么来解决问题呀,人生中的问题啊,不管是将来他要结婚。

还是他将来要工作,还是在社会上面,他要立足,要推动社会的进步,在社会上面要来参与这个社会。各个方面的,其实整个教育的目的是要教我们的孩子来思考,为他将来的人生呢做准备,要非常全面的有一个独到的眼光,知道自己将来要怎么成为一个有用的人,就好像我们今天我们讲过那个例子嘛,就说如果你今天去。 没有看到你更远的一个目标,一个意向,你只是看着眼前的,那么你就不会去突破,你碰到这个墙在这挡着了。但是你知道你要到墙后面去,你会去跨过这个墙,你会去突破。但如果你不会突破的时候,你就在这个地方绕。所以华人家长就在这一个地方绕,把孩子呢就放到这里学钢琴,那你去学数学,把这个孩子呢搞得累的要死,不会画画,叫他去学画画。

反正这个社会流行什么,大家全部都去学,因为他觉得教育的目的就是要我的孩子比别人好,将来可以赚大钱考好学校。所以这个目的就决定了我们这个父母的眼光,为了要这样子呢就逼孩子去学他们不喜欢学的,去竞争他们竞争不过的那孩子失去了自信心,然后失去了人生的这个动力,觉得说呃什么都没意思,然后就逃逃到那个打游戏里边去了。因为所有的学东西对孩子都成为了一个压力,而不是一个快乐,一个享受。 就让我们的孩子变成了只是说懂这些技能,但是呢不知道如何处理自己的情绪,不知道如何去跟别人交往,然后也不知道欣赏大自然,然后也没有动手的能力,连煮个饭洗个碗,到了十八九岁小孩这些基本的生活都没有。很多的孩子,像我们公司我讲过嘛,二十几岁的孩子到了公司都迟到什么都不管,因为他没有人生的目标,你问他要干嘛。

不知道,反正大家结婚我就结婚,大家干嘛就干嘛,没有独立的思考。所以呢我们的很多中国人现在来到这边的人,像我自己的朋友,他在中国是个教育专家,12岁的孩子就送到国外来了。我不要让我的孩子在中国受教育。他说,因为整个的风气全部都不对了。那整个的风气就是说你要赚大钱,3岁就开始了,送孩子去这里学,那里学,孩子根本没有快乐。 没有轻松,没有活泼,没有内在的这个情感,美好,什么都没有啦,就是去学这些东西。那在学校的这种风气造成的这个社会,你的孩子在这样的社会里边,他就只有顺着这个社会,他没有别的办法。所以社会的这价值观呢,就说要赚大钱要读书啊。现在父母亲根本不带孩子了,孩子就送到寄术学校去,两岁就可始送,为了赚钱就送掉了。所以在中国这样的文化底下。

造成的教育的目的。中国人来了加拿大以后,如果我们的目的还是让我们的孩子将来赚大钱,把中国那套再搬到加拿大来呢,就太可惜了。我们要吸取西方文化里边这个好的东西应用在我们的文化里面。同时呢我们也把中国的那个好的东西呢拿来好,放在一起。所以呢我们稍微改变一下我们的眼光,就是作为家长呢,我们要开始观察我们的孩子的情绪。我们要学会情感智慧。 学会跟孩子怎么沟通。然后我们要去问我们的孩子,去观察他有什么样的兴趣爱好,在那个点上面让他专长的方面呢,让他去快乐。比方说我的孩子他很喜欢音乐。当我送他去唱歌,去弹琴去音乐的时候,他就很高兴。那我就要让他在那个地方呢发展,而且去引导他,引导他去参加各种的比赛,给他敞开很多的门,让他有很多的机会来进到这个专长的里面去学习。而不是呢他没有别的方面的爱好。

我一定要他所有东西都要学,大家学什么都得学什么。这样的话呢就是我的孩子就不快乐。所以你要平衡他的心态。如果学很多的东西是很好的。但你要观察你的孩子他是不是快乐。他是不是学得开心,他是不是在学的时候找到他的自信,找到成就感,同时平衡他的内心的快乐。他的自信,同时呢平衡外面的技能。那这样子的一个过程呢,就会帮助我们的孩子,也要让孩子在家里边呢承担一些家务。 所以老外他们的小孩从小就学技能嘛,爸爸都带着孩子去修房子啊,铺地毯啊,有一段时间我们在装修,我就带着十几个年轻人就派一个教会的一个弟兄专门做装修的,就带着他们去学怎么样定地板啊,怎么样油漆啊,后来呢那些孩子呢全都学会了。哎呀,现在他们都可以找工作啊,找part time的一个小时14块钱啊,帮人家去做装修啊,那我觉得这个非常好。因为那孩子后来就觉得说哇,我会修房子了啊,他那个自信心是非常棒的。

所以我们父母亲怎么样平衡的让孩子学到也能够用到华人的教育呢,就是很多时候我们就只是为了赚钱,好找工作,太功利了,就不能均衡左右脑的思维。我们以前讲过那个左右脑思维嘛,左脑呢就是逻辑啊、数字啊,然后管这个图表啊,那右脑呢是色彩啊、形象啊、音乐啊、艺术啊。 右老呢是想象啊、直觉啊、创意啊这个东西。我们因为我们的教育的目的太着重于这个成绩,所以呢没有很多的带孩子出去见识啊啊旅行啊,去实际的动手啊,特别是很少让我们的孩子去冒险,呃,去敢于创新,敢于去做跟别人不一样的事情。因为不让我们的孩子去冒险的时候呢,常常呢就是只顾眼前的利益啊。

就没有想到将来我们的孩子,他的生活,他的前途,将来他怎么样能够跟别人不一样,就是做一个不仅仅是有用,而且是一个对社会,对各方面有价值的人。那刚才debbra你一直在谈,就是说成功的观念哈。其实呢现在呢我发现呢很多我们家长哈,对于这个成功的观念,就是说什么叫成功呢?到底是不是说呃你的孩子考上哈ffer了哈,或者考上一个非常名牌的学校哈,当这些家长们他们在大家面前在讲的时候,就非常的开心,就是说哎呀我的儿子。 终于怎么怎么怎么样考上了。然后旁边听的家长都很失落,因为真的还是大部分孩子没考上那样的名牌嘛,就很失落,就觉得哎呀我的孩子多没出息呀,然后就回家就训自己的孩子,你看人家都这么有出息,你看你你现在混成什么样子,别的孩子可以开飞机了,可以有什么样的驾照,可以去开轮船了。

有枪证了,你看你什么的考级证书也没给妈妈拿回来一个,那你将来一定是注定是失败的一个人生啊,一个没出息的孩子。嗯,这个问题真的很好啊。因为我们现在每个父母都希望孩子能够考长春藤的学校哈,都希望孩子完美啊,或者我将来我的没有没有实现的梦,希望我的孩子实现,那就是成功哈。所以呢怎么样子来看成功呢,其实圣经上的。 观念很清楚,在传道书啊,他讲到说人生呢真的都是虚空的虚空,人真的是空空的来啊,然后空空的走。但是呢人的一生呢莫过于在劳碌中享福,与他所爱的妻快活度日哈,然后总义呢就是敬畏神。因为在这个人生的一生当中呢,你所做的一切的事情,上帝都会审问你所谓的劳碌中享福吧。我觉得这个是在西方这个文化的里面。

因为是圣经的根基文化嘛,所以西方文化根深蒂固的。他很多年的文化里面呢,他其实是强调这个就是在劳碌中怎么样去享福做事情呢一定要做自己快乐的,选择职业要选择自己快乐的。成功的概念有很多,我们知道像那个doctorry cloudus啊,他就讲说成功的概念呢。一个人一生当中呢最重要的就是看看你的家人,旁边就是爱你的人。 他们会不会觉得你的生命里边在这个爱的关系里边是一个非常有爱的人,家庭关系、人际关系里边,你是不是一个有爱的人,你是不是在你的旁边种了很多的爱,在每个人生命里边,就是你的家人,你的朋友是不是说你是个好人,这个是证明了你这个人是不是一个成功的人。当然也有很多的人认为说成功就是赚钱赚大钱,那也有一些人呢觉得说你能够造就到社会,你能够在这个社会带下什么样的一个影响力好。我们说motherteresa是一个非常成功的人?他能够让。

那么多的破碎的人能够得到安慰啊,让这个世界里面看到那么多的爱。但是呢他却是他一生当中只有一个这个碗哈,然后两套换洗的衣服。所以我觉得成功的概念每个人都不同,重要的是我们这一个人的一个独到的思维,我们的见解,我们父母亲如果把自己做不到的。一生当中最完美的标准,放在我们的孩子身上去要求我们的孩子。那我们的孩子当然会觉得自己不成功。那这个教育本身就失败了。 你的孩子就没有自信心,没有自信心的人,一生当中绝对不会成功。我们说的成功的人士,不管什么是成功,成功的人士有一个共同的特征,就是有自信,能够受教。那么父母亲你的成功的标准会直接影响到孩子成功的标准。我自己呢觉得呢拿我的例子来说,就是我的姐姐呢,他的孩子进了哈佛大学。可是呢我的孩子呢21岁就结婚啊,现在在我的公司里边上班,他很快乐啊,他跟他的太太。

关系非常好,他也呃在公司也可以来做一个managager哈来帮助别人,常常的去想各种的创新的方法来帮助我们的公司来impro。他也会每个月去做一个barbecue,请大家来吃,然后在公司里面带下一个彼此相爱的一个风气,常常会顾念到每个员工的感受,他们的想法啊,他是一个非常好的人际关系专家。那我呢是因为我一开始在我孩子很小的时候。 我的孩子因为他是一个很就脸圆圆胖胖的哈,矮矮的。当然了,我的孩子自然就会进到社会的观念里面,就认为说哎呀,你看我不好看哈。妈妈,人家那男生都很帅,都一.8,那我怎么办?他会在这样的一个文化里面,他自然会这样看,我就跟他讲说,妈妈觉得最自信的孩子是最漂亮的。我说我觉得你非常棒,你很有自信,我就跟他灌输,我说不是的,儿子,妈妈的眼中觉得说你这样子胖的很可爱。

你是那个可爱型的,所以呢你要发挥你自己的幽默感,因为他常常很幽默嘛,在别人面前讲话啊什么的,我就把他的那个亮点全部说出来,他呢就很会辅导人,他很会逗人笑,他很幽默。外面这些都不重要,重要是你的内心哈,你对人有爱,你充满了喜乐,你又那么乐观。妈妈觉得很proud of you,非常以你为骄傲。那我就觉得我孩子是最成功的,我从小就这么看他。 我一直鼓励他,只有孩子非常有自信,在学校里边500多个人做学生会主席,不用外貌看自己。考大学的时候,他的成绩不是很好嘛了八十几分,他很高兴很满足了,然后我就帮助他说成绩起码要到90分以上嘛。但是我知道我这孩子的才智,他不爱读书。他真是不爱读书,他喜欢动手。他喜欢这是在大自然中去学,在人际关系中去学,他喜欢跟那些成功的人去学,不喜欢在书本上学,我要要求他得100分啊。对他来说实在太难了,不可能了。

但是呢后来我知道我要树立的是他的自信心嘛,所以我就鼓励他,我就用鼓励的。我说你接下来你要那个考大学嘛,我说妈妈觉得你的那个潜能没有完全发挥出来。如果你能够稍微努力一点,把你的成绩弄好一点。妈妈会很高兴。那你要怎么样才能够这样子呢?他爸爸就说,那很简单,就是把他的音乐把他的唱歌,把他这些所有的外面那么多的活动全部开锁掉,她的时间全用在那些事情上面了,根本就不好好读书。那后来呢我就跟我的孩子说,那你觉得呢? 我的孩子就说不是妈妈,我是从那里得到动力的,我喜欢做那些事情,音乐唱歌,我可以做好的。我从那边得到动力,我的成绩可以到90分的。我说是是真的吗?我说你真的可以做到吗?他说可以,妈妈,你看我做给你看。我说那你给我个计划,你让我知道你到底怎么可能做到呢。他就后来就告诉我说好了,我以后每天呢多花一个小时读书。他说你可以督促我,你可以来监督我,那我早晨可以早起一个小时,所以呢我就跟他讨论。

他就可以得到90几分哈,到后来三年的时间就把大学读完了,因为他要结婚,我又跟他讲,你结婚那怎么结婚呢?她说妈妈,我三年可以读完四年的学就可以结婚了。所以我就觉得说是我怎么样,根据我的孩子因材施教。根据他的这个情况,我觉得真正的成功就是帮助他,真的是看到自己好的地方,不断的得到自信。 他就可以去突破他自己开始越来越独立,越来越融会贯通,越来越知道怎么在生活中应用他自己有学到的知识。我觉得这个就是他的一个真成功吧。那这样也释放了我的孩子,也释放了我自己。他这么年轻,我就可以做很多的事情了,不需要天天担心他,那就是因为说我给他灌输的一个成功的观念。是在他能够做到的前提底下,在让他多努力一点。这样子。

人造何时不由将藏根耻下天。 天父。

天父必危。 他必看古你天。

凡你所求得碧天。 无论你何终是眠,天胸。

时时看古处处古他。 。

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