把孩子爱到标准

新乡小站的听众朋友们，你们好！今天我和美玲呢又一次把Debra请来了，到我们这个节目当中，谈关于怎么样教养我们的孩子。这个话题呢，其实是很多的家长都非常头痛，也非常关切的问题。那在这个节目当中，Debra呢特别的是帮助我们家长更好的爱我们的孩子，更好的带领、指导我们的孩子，让他们真正的成为一个有自信。 有自尊的将来对社会有贡献的人啊！当然，我们学习的时候不是只是学理论，因为实际我们在家庭当中怎么去应用出来非常重要。那今天呢，Debra会跟我们用一些方法教导我们这些家长们呢，可以怎样正面的去教导小孩，正面的去管教小孩。现在最流行的亲子教育哈，就是正向教育。那我们在这里呢，没有办法带很多的互动，因为正向教育需要家长有互动。

所以如果家长听到这个节目呢，你能够找到正向教育的这个学习的小组啊，地方啊是非常好的那我现在呢只是跟大家稍微讲一下这个正向教育的一些原则，怎么样子来行在亲子教育里面。我们通常传统的管教的方式。我们中国人知道的，可能就只有两种，一种就是叫做严厉型的，必须要遵守我这个规则。如果你违反规则呢，你就会得到惩罚。这个是一个严厉型的。 第二种呢就是骄纵型的，我们没有规则，我相信我们会爱对方，并且会幸福。我相信以后呢你会选择自己的规则。所以呢你想怎么做就怎么做。通常我们的中国父母呢会在这两个当中呢晃来晃去。规则定的很严的时候呢，对方反叛起来呢，搞得我们实在受不了，我们就说算了，我都不管你了，随便你变个什么东西去哈。其实呢就是说现在的正向管教呢，就是知道怎么样子把这两种，因为这两种都是不尊重，都是没有培养孩子的自尊。

所以呢我们要怎么样能够进到一个真向管教里面，就是说有规矩，也有自由，有限制的选择。就是在尊重别人的前提底下，你可以选择这样的一个正向教育。我们来讲个例子来说就比较容易啊。那有个妈妈呢小孩子呢每次出门的时候呢，系鞋带。妈妈说你把鞋带给他松了再穿上去。那这个孩子呢就非常的不喜欢这样子，所以他每次都是鞋子没穿好，就这样子。 他着就走了哈，拖着这个鞋子就上学去了，妈妈就很烦这个事情哈，就每次就念他看到他们有解鞋带，就说你看你又不解鞋带，你给我把鞋带解好了，你才可以穿鞋子。然后那个孩子呢就是不解，就是走了。然后等到回来，妈妈再念，然后就变得家里的气氛很糟糕。这个严厉型的父母呢就是会一直念，一直骂，但是这个孩子呢还是不听，那最后实在受不了的时候，就打他一巴掌，下一次呢等到这个孩子这样子做的时候呢，已经打了一巴掌，也还是没有用，就算了，就用焦重的。

就说算了，你要怎么地怎么地吧。后来这个孩子呢每天都这样拖拖拖着鞋子到学校去上学。在学校里面呢，同学老师看到他这个样子呢就不尊重他嘛，就觉得这个孩子很乱。那后来有一次就是很有意思了，就发生一件事情，这个孩子就去参加比赛，他不会解鞋带嘛，他也不会系鞋带，因为他已经习惯了，就不想这样一桶。那可是参加了滑冰比赛嘛，就要穿这个鞋嘛，他就要跟着那个冰球队一起去穿这个鞋，他不会穿嘛，结果所有的队员就看他一个人穿鞋子。 他就穿的很慢，最后就很很难进场啊。那所有人都骂他，就讲说你你真是讨厌，为什么你那么慢哈。后来他回到家里边就很大的脾气就回家了，就是因为在学校里边受了委屈嘛，回来就跟妈妈讲哈，那妈妈因为知道这个方法，我教了他，我说你以后不要这样子，再这样子，天天去骂他有什么用，你让他从后果里边学。那么这个孩子接下就有个后果了，犯错的时候是最容易管教的哈。他回来了就说啊，今天的学生老老师全部都骂他哈，气死他了。

然后后来那个比赛又又没有比赢，那就更不高兴了。那妈妈就问他说，哎，你为什么今天这么难过啊，她说因为我的弄鞋带，我我弄了很久都弄不上去，每个人都骂我哈。那妈妈这个时候就可以来理解他了，就用四个步骤嘛，赢得合作的四个步骤嘛，就跟他讲说哦，妈妈理解你当时你一定很 embarrassing哈，你很尴尬啊。你当时一定很很急啊，你也很想把这个袋子穿好。然后他就说对呀，那这时候妈妈就可以来管教了，就用这个正向管教的哈，让她从后果里边已经出来了嘛。所以尊重她的感觉。 尊重他的选择。妈妈就问她说，那下次你觉得呢这个事情是为什么会发生呢？又问问题的，他就说因为我不会系鞋带啊，我系了好久都不会系啊。那妈妈说那妈妈有没有提醒过你要你学习怎么样系鞋带呢？然后他就开始想一想，就说有，然后妈妈就可以举一反三了，就跟她讲说，下次妈妈跟你讲什么话的时候，是不是你要想一想，然后学习怎么样子来回忆妈妈。

那你下次要怎么做呢？然后这个孩子就说妈妈你现在就来教我怎么做怎么系鞋带哈，所以这个就是一个正向管教，理解他的感受，把他带到一个正向的感觉里边的时候呢，在那个时候在帮助他，你自己来学习怎么解决问题。你来告诉我要怎么做。所以他就说妈妈你现在就来教我怎么样子系鞋带。这就是一个大人跟小孩的互动，一个正面管教的方法。 那deb其实要插一句话，就是你刚才特别讲的说我们中国人有两种习惯来教育孩子，一种就太严厉了。一种呢就是哎呀算了吧，就骄纵了，那这两个都不好，我们那个要采取中间部分，如果我们说哎呀我要求了这个孩子，但是这个孩子没做到，我是不是就放弃呢？或者说我就骂呢？这两个都是不可取的对吗？

那我们到底应该用什么样的方式来解决，不能说我定了规则，然后算了他不执行，我就哦算了吧，我就放弃了。是嗯是对，很好的问题哈，其实我们可以从这个discipline这个管教这个字来谈哈。其实discipline它是从一个拉丁文出来的。他的意思是说，真理的追随者，就是真理跟原则的追随者。孩子的动力就是他要从里边出来一个动力，我要达到一个exllency，我要达到一个最好的标准。 不降低标准。所以我们说最好的管教是什么呢？就是把孩子爱到标准。但是呢这个爱到标准呢是让孩子从里边出来那个自律，而不是从外在的惩法跟责法里边出来的一个把它弄到标准去。所以这个自律的东西呢，就是你要把它内在的这个情感同理够了的时候呢，它就是自动合作的一个方式。

那怎么能够把他爱到标准呢？就是我刚才其实讲的夫妻两个人要一次。有一对夫妻呢是这样，先生呢他自己是一个excellency，他是一个科学家，所以他在家里边呢要求非常的高。就孩子呢一定要达到他的标准。比方说她的孩子就是要100分，在学校里边98分99分就是不好，一定要100分。那这个妈妈呢她是一个自由的人，非常自由，非常开心的哈，就是希望孩子能够很喜乐，很充满了爱的，所以爸爸总是用这种100分的标准，要求孩子的时候呢。 妈妈就很心疼，但是这个妈妈呢知道把孩子爱到标准是好的，所以呢就跟他爸爸一致。这孩子你们就是要得100分，里边是一致的，心里边要一致，爸爸把孩子爱到标准是对的。所以当具体处理的时候呢，妈妈就知道如何去同理孩子的情绪，让孩子既达标，夫妻两个人一定要有个唱白脸，一个唱黑脸的。如果这个先生要求那么高，太太也就是把孩子打到那个标准去不行。

所以太太要做一个标准的一个帮助者。我们常常说的就是说妈妈要做一个无条件接纳者，孩子在受委屈的，他有一个怀抱可以投投到你的怀抱中的时候，你理解他的感受，但是告诉他标准是不降低的，这样子就是一个很好的一个配搭。所以后来他这个夫妻两个人呢就把孩子爱到标准，孩子的心里边父母的标准成了孩子的标准，表现在生活各个方面，比方说这个孩子。 在学校里边，那个女孩她就想要去打hucky，爸爸给她的标准还是一样，总是说你做任何事情，你要try你的 best，做到最好。我不一定是要你100分，但是你要尽全力做到最好。所以妈妈也去扶助这个标准，你要尽全力做的最好。所以这个孩子后来各方面她都非常的优秀。这个女儿后来上了哈佛大学。她在各方面她就给自己的标准就是那样，所以她想要去学哈y，她是在那个高中十年级才开始学。她早晨4点钟就会自己起来，对着那个墙去打球。

练几百次，后来他就成了那个carary他们的冰球队长，两年就会变成队长。哎。你看到当孩子如果把标准设立不降低父母亲一致的时候，孩子可以变得非常的优秀。但是很大的问题就是说那个D标准的人常常是被这个想要骄纵的这个妈妈呢，弄到时候标准要降低要降低。最后这个孩子呢无限量的降低。然后就变成他不知道怎么拿捏，所以这个真相管教有一个非常好的东西，就是把他爱到标准。我们要明白孩子是社会人嘛。 孩子需要有一个7项的重要的那个感知力跟技能，要在家里边被培养出来。第一个就是要对自己个人能力的一个感知力哈，就是说我能行。所以当你让孩子感觉到他可以做得到，不是让他觉得说哦，这个太难了，做不到。你就常常让他觉得说我能行。第二个呢就是对自己在重要关系中的价值的感知力，我的贡献有价值，大家确实需要我。

第三个呢就是对自己在生活中的力量和影响的感知力，就是我能够影响发生在我自己身上的事情。我有这个能力。第四个呢是内心的能力，有能力理解个人的情绪，并且利用这个理解呢做到自律和自我控制。第五个呢就是在人际关系沟通的里面呢，他的能力强，善于跟别人合作。并且能够在沟通协作协商，分享共情的倾听的基础上建立友谊。第六个呢就是要整体的把握能力强。 就是要以责任感、适应力、灵活性、正确的态度呢来对待日常生活中各种的限制行为的后果。第七个是判断的能力强，能够应用智慧。根据实际的价值观来评估局面，允许孩子呢在生活中做有意义的跟父母亲并肩作战，边干边学，孩子就会自动培养出来，绝大部分孩子的不良行为呢，因为缺乏这7项的技能。

所以我们看到这个技能的时候，我们就知道父母情同是到位，在家庭里面太重要了。现在的亲子教育如果是撇开了陪着孩子一起做事，陪着孩子一起玩耍。这些东西不在的时候哈，非常难教，就想到哈，你刚刚讲的说要陪孩子一起玩。因为现在家长都很忙。所以我们陪孩子的时间真的是很少。 我最近是听到有一个家长跟我说，他的一个朋友，的儿子在家里打电动游戏打的快疯掉了，晚上不睡觉。那妈妈很生气，就是把所有的电源都切掉，晚上都不能开机。他就没办法玩了，打手机还没有铃幕那么大，那么好玩嘛。那他妈妈把internet什么都开掉，全部都没有。但是他孩子不会因为这样就停哦。他偷偷的溜出去，晚上妈妈睡觉之后，他就溜出去了，跑到爸爸的办公室去。

在爸爸办公室里面的电脑去玩，对吧？可能这个人家想说不可能吧，他就是这样，已经去了好几天了。他爸爸后来发现了，他就非常生气，但是也没办法。那后来他家里的邻居他就跟他说，放学之后，我带你儿子去骑自行车嗯，去玩。我带他去越野这样一去一些很很远的地方去玩，他爸爸本来不知道这个是不是真的一个可行的方法，但是结果过了一两星期，他孩子很高兴，因为有人带他去玩了。 不打游戏，电动游戏他不玩了，在家里都是玩，但是他是在一个体能上面，而且建议他一个很有的信心。他觉得现在他自己很厉害，骑这个脚踏车，因为他爸爸不骑，也没有说有这个时间去陪他去玩。结果这个邻居就帮助他脱离了这个电动游戏的这个瘾啊，让他能够乖乖的读书，这个是一个很好的例子。我觉得。

是对，就是我们要知道怎么样解决这个问题哈。好像打游戏这个事情，就是我们如果父母亲用焦纵或者是用好用那个权威的哈都不对。因为你只是想说把他骂一顿，然后天天用骂，天天用这个方法，然后我是权威。但是你解决不了问题。所以你要帮助孩子去解决问题的时候，就是要学习怎么样子让他能够玩到更好的东西，找到更好的东西玩。那其实最好的方式呢，是让孩子自己解决问题的答案在他的里面。 那这个正向管教呢，它其实是有3个最重要的精髓。它不管是管教还是在人际关系里边，我们都可以来应用。第一个就是说呢你要给对方正向的能量，就是带给对方正面的情绪，不要一直停留在负面的情绪里边，一直在怪他，一直在骂他，带给他更大的一个负面情绪。所以比方说像样打游戏的这个事情，孩子他其实自己打游戏，他也非常非常难过了。他已经很不舒服了。

但是呢我们如果再把他骂下去的时候呢，他的负面因素更大，那么他就更加改不了。因为神的恩赐令我们悔改嘛，只有爱能够领一个人悔改改变，你没有办法用个负面的处理的方法，把一个人变得正面起来。我们常常有一个误区，认为说先把他骂一顿，他就会变好，把他骂一顿，他当场会变好了，因为他怕你嘛，对不对？他你惩罚他，你要打他了，他没办法嘛。 但是长期的来说呢，是伤害他的自尊，伤害他的心灵。所以呢正向的情绪就是要借着同理跟理解去让他感觉到，就是妈妈很理解你。现在这个时候这么多的孩子都在打游戏，如果你不打的话，好像别人会把你当怪物这样子，所以我非常的理解你的感受，你一定心里边也很自责，很不舒服哈。但是呢你做不到，对不对？所以妈妈知道你是个好孩子，你是个怪孩子。

只是呢你做不到。所以呢我们可以来看看怎么样解决这个问题。所以就说用一个带给他正向情绪，带给他正面的肯定。第三个就是要帮助他解决问题，als是要回到解决问题。负面事件产生的时候绝对不要论对错。第一个就是不要论对错，然后就是了解带给对方一个正面的情绪。第三个就是跟他一起来合作，解决问题。 你可以应用在亲子教育上，你可以应用在夫妻关系上。我们怎么样一起来解决这个问题呢？而且如果这个问题是对方的问题，你一定要让对方去想办法，要问那个启发性的问题，就问你的孩子说，你觉得你怎么来解决这个玩游戏的问题。妈妈怎么来帮助你，或者你需要什么样子的一个方式，然后就启发他。

其实我们的孩子非常的聪明，他们里边有非常多的主意，是我们想象不到的。甚至有时候我们在如果在家庭经常可以帮他闭起眼睛来说求神来光照他，上帝给他一个灵感，让他知道怎么样来解决这个问题，当他自己出来一个方案的时候呢，我们跟他去合作的时候呢，就不会造成很多的冲突了，就不断的改善，不断的学习，让孩子参与设立界限。那只有你给孩子一个正面的感受爱的供应的时候呢。 他才能够为他的行为负责，而且呢是一个长期的一个正面的一个方式。虽然短期的里面可能会有一些看不见，好像就说哎这个孩子他虽然说了，他这样做，但是后来他没有做到。但是记得我们的标准不降低。我们的目标是让他尽量少玩游戏或者是不玩游戏，那么呢你就可以用很多创意的方法，你帮助这个孩子去想四个办法，那这个办法不work，下次我们再来想个别的办法，我们再来想个别的办法。

你就是要锲而不舍的把他爱到标准，那他就可以来参与哈。所以呢你要使用一个和善和坚定的那个话语的一个态度来有助于孩子感觉到归属感跟价值感的那些话语，培养他的品格，培养他的社会技能。所以呢生气的时候呢，没有办法解决问题。所以记得这个生气的时候，因为人都活在那个原始的脑里面吗？生气的时候解决不了。所以父母亲呢怎么样进到这个和善跟坚定的这个法则里面呢。 最简单的方法是妈妈自己给自己叫停。当孩子跟你已经陷到那个对立的层面里面。就像我说刚才那个孩子，他摔门，就是当妈妈跟他讲说，哎呦，你这个孩子就是淘气，就是很笨，或者是讲这些不好的话的时候，孩子摔门了嘛。那妈妈在孩子摔门的时候，不要在那个时候再去跟他argue，自己要跟自己说暂停，我现在不能够在情绪跟生气的里面再去跟孩子讲了，我要给他一个空间。

半个小时1个小时过后，我再去跟他讨论这个问题，先有大量的同理，然后先了解他的角度，然后呢让孩子说出来他的原因，为什么他会这样做，说出来以后呢，然后你呢再去表达你的感受，就是妈妈当时为什么也会有这样的反应，是因为妈妈当时很担心你很爱你，怕你出轨。那么过后再两个人一起商量解决问题的方法。 所以其实这个正向教育的方法呢是理论是很容易讲的。但是在实施的时候呢，我们需要大量的操练。所以我们鼓励大家能够去一些group里边去学习哈，怎么样子来真正的让孩子呢培养出来一个自尊心哈，也能够知道怎么样承担社会责任感。

有时黑影来遮掩，浓无隐比前路。有时百照尽丝路。 深爱特定儿女，他垂听。

不要失我你虽然。 有时道路上荒凉，孤单独行凄苦，一忘句子悲天少都以缺。

深爱他的儿女，他吹听深。 愁苦悠呀心头。

但愿他的爱哟。 你若愁苦也心头，背负中担难受。

深入里的鸟儿，它吹天定。 无言你当子虽然其中愁苦又心。

踏唱天高。