赢得孩子而非赢了孩子

各位新乡小站的听众朋友们，大家好，我是美玲。今天呢，我跟凯传的技师有Debra在我们的当中。上一次呢，谈到一个怎么样培养孩子的自尊心啊，对我们家长来讲呢，其实是非常有用的。因为里面也提醒我们，孩子的自尊心呢，不是建立在外在我们怎么去夸奖他，或是我们怎么去肯定，主要是应该怎么样去帮助他在内心里面、内在里面去培养他对自己有这个自信。但是呢， 有一些问题哦，如果我们听了以后，我们马上回去就这样去跟孩子讲要怎么用的时候，有时候怕我们如果用的不对，也会有反面的效果。是啊，当孩子出现这种什么愤怒啊、反叛呐、要报复家长，或者是退缩啊、偷偷躲在屋里不跟家长讲话，就是玩自己的。其实他们呢，反而是一个。

丧失自尊和自信的孩子，他们想要表达要争取他们的权利，想引起我们家长的注意，所以他们才用一些很反向的东西哈来激怒我们家长或者跟我们对抗。但是呢deber说呢，如果是说我们想让孩子真的能够有这种归属感和社会责任感的话呢，我们应该呀让他们参与到这个家务当中。我们特别提出来，要让孩子来分担家务，让他们在家里就是一个负责任的人。 可能有的妈妈就觉得啊终于抓到好的这个方法了。那回去我们就敲开孩子的门说啊，你出来，我今天跟你谈谈呢啊，你今天要开始分担家务了哦，你今天你你挑一挑是倒垃圾，你喜欢啊还是洗碗，你喜欢或者帮妈妈叠被子，你喜欢孩子，我想他的反应第一，就是说妈妈你已经够烦的了，你今天还来烦我这个方式怎么是尊重我的，你这明明是在找我的茬。

我想可能这个效果对他们来说是不是更加反叛，更加愤怒了呢？对，其实真的我们讲的上次讲的那个是一个大原则哈，我们要培养社会责任感。但是你在应用的时候，如果你是从小，比方说2岁3岁，你就开始培养了，那就是非常好，他不会跟你去argue吗？但是现在如果小孩已经长到10岁8岁，已经是20岁了，那你当然在这个时候你知道这个社会责任感，对他非常的重要。那你就不能够再用强硬的手段去要求他做事情。 这个其实是一个大的原则哈那我可以用一个例子来告诉大家说什么叫做社会责任感。因为人是一个社会人，比方说有两个兄弟，他们两个人呢父亲留了一个遗产，给他们一块田地。这个哥哥呢他有4个小孩。太太哈。那这弟弟呢就没有结婚，没有孩子。那哥哥就在想说，哇，弟弟都没有孩子哈，没有结婚。将来呢都没有人给他养老，所以我应该把这块地呢3分之2分给弟弟。

那弟弟就在想说，哥哥有4个孩子，又有这么大个家要一样，所以我要把这块地呢3分之2分给哥哥，这就是一个从一个承担责任社会价值感里面，从一个大的picture里边看到我的责任，我要去成全别人，我不能只是要自己的利益。这个就是我们要帮助孩子来培养的一个社会责任跟价值感。因为他将来是个社会人。 他在家里什么都不做，他在外面，他也觉得别人坐在他身上都是应该的。所以我们现在基本上就是现在的富二代啊，全是这个问题，就是不要付出，就是要大家都来伺候我。如果我到外面去，别人不给我，那就是别人的毛病，所以我们在讲原生家庭弃要的时候，我们讲到小孩子会要求特殊待遇。那个特殊待遇就是不承担社会的责任感。

always都是要要求得当，不会给予。所以呢这个精髓是要求孩子来承担家务。他这个背后的精髓是让他了解你在这个家里有一个责任，这是我们大家的家。所以父母在跟孩子沟通的时候呢，就要让他感觉到是出于爱的。跟他讲说，爸爸妈妈过去可能犯错了，没有让你在这个家里边成为一份子，因为你成为一份子，你就会承担妈妈心里边非常的爱你，但是爱的里面呢是要培养你。 怎么样有治理自己的能力，比方说甚至叠被子啊，准时起床啊，这些东西都是你自己要承担的一个能力。如果妈妈今天没有培养你这个东西呢，对你是一个害，在这个点上面，你觉得你在这个家里边，哪些事情你觉得你是力所能及能够承担的。然后你可不可以把你玩游戏的时间哈或者什么分出来一点，现在你知道你过去没有培养孩子的社会责任感。你没有培养孩子在家里边的这个归属感。当他没有参与做任何事情的时候呢？

他已经就没有归属感了。所以为什么耶稣说，你们要彼此洗脚，你要为我洗脚，不然的话呢，你就跟我无份了。归属感的培养是让孩子在这个家里有份，所以他就要参与管理，他要参与做事。过去，因为你不懂呢，你就把他等于说撇在这个家外面去了。他所有的归属感都是他的朋友，他自己喜欢的那些人，在家里没有归属感。那么将来他结了婚的时候，同样的模式会重复。 你现在就要培养他在家里边做事情的需要。那当然就是不仅仅要他做事，要尊重他的意见。比方说我们去度假，会去问孩子说我们到哪里去度假，你可不可以给妈妈一些意见帮妈妈去看看那个地方怎么样。因为我们父母亲觉得说孩子去学习就好了。很多事情都没有尊重他们的意见，没有让他们来参与。如果你让他不断的来参与的时候呢？做家务也变成他的其中一个参与的东西。

如果我们过去一直没有对小孩有这种培养，那现在小孩可能有一点反叛，有一些退缩自卑的那我们父母我们应该从哪里开始去帮助他重新建立他的自尊跟自信呢，有两个点吧。第一个就是说你你知道了你的目标。第二个就是你要看到你自己过去错了，你要跟你的孩子去道歉。其实犯错和不完美呢，是一个学习的最好的时机。比方说像我如果我是这样，你讲的情形，我会回去跟我的孩子，不管他多大。 我都会告诉他说，过去妈妈做家长哈也是在学习，很多东西都不懂。小的时候呢妈妈也没有被尊重，妈妈也在家里面呢，父母亲就随便对我吼啊，我只要不讲话就没事了。没有让我参与家里的决策，所以我也不懂得怎么样来尊重你，可不可以请你原谅妈妈，我告诉你的孩子啊，个个都很喜欢原谅的，你只要跟孩子说，对不起，小孩子很可爱的，马上会跟你讲，妈妈没关系。

马上他就同理你啊，他马上会感受到你的感受，然后呢就跟他和好。过去妈妈这样子对你没有让你在家里边有一份。比方说妈妈做任何事情没有跟你商量，让你去学钢琴，你不想去学，妈妈就强迫你或者是用惩罚的那现在呢我就觉得说在这些事情上可能让你感觉很不舒服。你可不可以跟妈妈讲一讲，你过去的感受，当妈妈就是做了很多决定，没有经过你商量，没有尊重到你的感受的时候，你妈妈讲讲你的感受。 那孩子就开始打开心嘛，就会跟你讲嘛哈，就说啊你看我就是不喜欢那个东西啊，但是你就逼着我去做啊，然后你就可以去捅你他，你就跟他讲哦，妈妈知道你的感受。接下来呢当你把关系弄好了，跟孩子有一个很好的良性沟通了。接下来我们就来解决问题，那你觉得妈妈以后是不是应该要尊重你，尊重到你的感受，尊重到你的意见，那这个孩子就说当然呢，肯定他会讲我要啦。

我需要妈妈来尊重我了哈。既然你需要有尊重的，你就需要承担一些责任。因为这个家是我们大家的，我们一起来解决这个问题，就怎么样来培养培养这个彼此的尊重。我们来合作来解决这个问题？你觉得哪些东西是妈妈可以来尊重你的意见来呃听你的意见的那你觉得这个家里边哪些东西是你可以来分担的好，因为我们是一起来建设的。所以你看你用一个犯错的时候认错，向孩子示范。这样子的话呢，小孩子呢将来他也会做同样的方式？ 比方说好像妈妈有时候不小心说错话，就比方说mary，你就是一个逃皮逃蛋的，很麻烦的一个孩子。那这句话就已经没有尊重到这个孩子了。那这个孩子听到这个话的时候，他就会把门这样蹦的给你关掉哈，又来了又开始缩脚了。在这个情况底下呢，妈妈就开始要调整自己他关门的时候，我们就很想去骂他说妈妈跟你讲句话，你就态度这个样子哈。妈妈需要调整暂停下来，让自己的心呢回转过来的时候，自己去跟孩子去和解。5分钟以后呢。

妈妈就会跟孩子去讲说，对不起妈妈刚才跟你讲话的态度，可能讲这句话让你感觉到很不舒服，对不起，为着我的态度跟你道歉。然后那这个孩子肯定会说没事，孩子就说妈妈我刚才摔门也不对。你看这就是一个很好的一个互相尊重的一个解决方法。然后呢，我们就可以坐下来一起讲说，下一次碰到这个情形的时候，妈妈可能有时候还是不小心会跟你讲一句话，让你听了不舒服。 你下次用什么方式来回忆妈妈呢？因为妈妈毕竟是这个家里边的母亲嘛，不管怎么样，你要尊重我的嘛。所以呢这个孩子呢就可以自己来说妈妈下次这个情况底下我不应该摔门，我可以来很好的跟你沟通。我告诉你说，我感觉到不舒服，可不可以麻烦你重讲一句这句话，重讲一遍这个话，所以呢就帮助孩子在你犯错的时候，你首先下来，你不能在你犯错的时候，你要求对方不准犯错，这个是一个很好的办法，来传递一个爱的信息。

让这个孩子觉得被爱了。还有一个就是说你要确定确定把爱的讯息传递给一个孩子。比方说还有一个例子，就是最近就是一个妈妈来找我辅导孩子呢在家里面，他的孩子大概11岁吧，他看见他去看那个黄色的电脑网络，他就发现孩子哇，发现他的电脑里面有这个东西，当时那个妈妈就气疯了哈，就想说哇，这怎么得了啊，我的孩子怎么会做这种事情啊，所以她反应很强烈。 他就把孩子劈头盖脑的去骂，一般都是这样子。哇，你居然做这种事情，你知不知道你这样子做哈，你你让妈妈多难过哈，然后当时就说我不要给你网站，从现在开始，我要咔掉你所有的网络哈，我不让你进这个网络。孩子呢就说这有什么了不起，我的同学都是这个样子的，你要怎么样，孩子也就是这样把门一摔，然后我就不理你了。那这个孩子就跟妈妈就开始对立嘛，对立到后来这个孩子就离家出走，他不要在家里呆哈。

后来那个爸爸也看这个情形呢，就逼着妈妈呢要去跟孩子认错，就说孩子出去了，你要把他弄回来哈，是你把他弄出去的。所以这个妈妈就来我这边来接受辅导。那我就问他，我说你当时为什么会有这样子的反应，他说这还得了了哈，这么小的小孩，就看那些东西，他又不好好学习，我觉得很难过，后来我就再问他说，你为什么会对他有这样激烈的反应。 你为什么会这么的担心他？最后我一直把他问到，后来就是他就说我非常爱我的孩子，我只有这一个孩子，我真的很希望他能够品格各方面是好的，我很爱他。然后我就说当你用这样的口气，这样的方式，甚至妈妈就是说打他耳光哈。我说你用这样的方式，你是不是传递爱的信息，他说没有，那只会把孩子推得更远，他没有觉得被爱到了。

所以在这个情况底下，我就帮助他去面对。我说那你怎么样去跟孩子和好，所以我就帮助他去跟孩子说哈，跟他孩子说孩子我真的非常的爱你。当妈妈看到你这个情形的时候呢，妈妈非常的心疼，非常的没有安全感。所以呢当时的态度呢就是打了你嘛哈，对你很难过哈，那么你可不可以理解到妈妈这个感受，就是我是出于爱的。 所以孩子就后来就开始跟他解释，在那时候，他孩子都不解释。后来孩子就跟他解释说，这个电脑网络是跳出来的，不是我故意要去看的。他说当时你气到那个样子，你都打我了，所以我根本不管呢，管你什么想哈，who else。后来呢孩子就跟妈妈说妈妈这个网络是跳出来的，我真的不是故意的，我看到你那样的时候，我就是想反叛你哈，我就是想要让你难过哈，所以我就故意这样子哈，所以后来两个母子就有很好的沟通。好，接下来就和好了以后呢，妈妈就开始。

两个人就一起来处理问题，解决问题嘛。就说那以后怎么能避免这个东西从这个画面跳出来，我们要怎么来block这个东西，非常好的一个沟通。后来这个家里就一起来处理这个事情，解决了问题，而且彼此可以尊重，那就问孩子怎么来block掉这个东西，孩子自己怎么知道怎么解决问题啊。那妈妈我知道我去买一个program，把这个东西bro掉就好了。 所以一个很小的事情变个很大的事情出来，是因为我们不懂得去尊重我们的孩子，给他机会来解释。当你给他机会解释的时候呢，帮助他自己去处理这个问题，他自己想办法，所以这就是一个帮助他的一个过程。其实在这当中啊看上去事情是非常复杂哈。我们可能面对牌子看色情网站啊，或者说孩子不好好练琴啊，或者孩子去到外面去贪玩啊，不好好的去学习啊。我们需要一个很灵活的态度去处理。

但是其实归根结底还是一个非常简单的原则，就是一个爱字的传递。我们怎么样来确保我们传递出的这个信息，是对我们孩子的一个无限的爱。作为家长的一个关怀。如果我们明白这样一个道理。这样一个简单的道理呢，我记得dborah曾经给我们讲过一个专题，就叫做爱是最短的路。那也就是说我们把这个爱的信息传递给我们孩子的时候呢。 其实很多问题呀都是迎刃而解，让我们的孩子知道。首先第一个原则是我们爱他们，我们是真心实意的爱他们。其次，我们让孩子知道，如果你需要被尊重的话，你就需要去做一个有社会责任感，有家庭责任感的人，这样的话呢，你才能够得到父母的尊重，以至于将来你可以得到社会上的尊重和认同了。

而且呢刚刚dbra提到一点，我非常认同的，就是我们家长有时候会用一个错误的方法去处理孩子犯错的时候。譬如说你说孩子犯错，他不小心看到那个色情的网站，可能只是真的是跳出来，但是他按静去看的，可能他是好奇。那家长没有很理解或是同理他到底发生什么事情，也没有问清楚就大骂了。嗯，那这个也是一个错误的方法。所以如果我们常常。 就是喜欢用一些错误的方法去处理一些犯错的问题，或者说孩子也有错误，那两个都错，那结果后果就更严重了。所以我们家长有时候要常常要注意自己用什么方法才是最好。是我们的动机，我们不是要去赢了孩子，证明我是对的，我们是要赢得孩子。我们把他的心赢回来，跟我们合作，一起来解决问题。

而不是说我就是要证明我比你厉害，我有权威哈，我就要把你赢过去。那赢了孩子就会造成孩子自尊心受损。他要么就是觉得自己不被尊重，要反叛，要么他将来他也不懂得怎么样尊重别人，他也用那种强势的要去把别人赢过来，那就没有建立他真正内在的一个自尊心。那我们可以有一些简单的办法总结一下，就是说第一个就是。 我们要用赢得合作的四个步骤。第一个呢就是说我们要理解我们的孩子，理解说他这样的行为背后，他是有原因的那第二个呢，我们就是要去同理我们的孩子。比方说孩子如果说在学校里边受了委屈，比方说孩子在学校里面回来的时候跟妈妈说，今天老师在众人面前对我大吼大叫。我觉得很生气。

如果我们是习惯的反应，就会讲说啊老师在众人面前哈大吼大家，一定是你有什么地方做的不好，对不对？哈，所以就说你肯定是不好，那孩子就会更加生气啊，就是哎呀懒得跟你说哈，那你用的四个步骤呢，第一个就是去理解他他被大吼大叫了。他心里的感受就是觉得很羞辱，很不被尊重。那你就可以去跟他讲说，哇，你当时一定觉得很羞辱，很失望。 然后也觉得无地自容，再就是去同理他，同理他的时候呢，就跟他讲说妈妈以前在学校的时候也发生过同样的事情，也是被老师大吼大叫哈。所以妈妈当时也非常不舒服。然后呢就是讲到我同理的时候带出来我的感受，就是我也会有同样的感受。第三个呢表达你的感受，你在这个情况底下，你也会同样的感受，然后就在关注解决问题。第四个步骤就是解决问题。就比方说。

你就跟他讲说，那么当时是发生什么事情了，他就会告诉你说，我只是不过是站起来跑到别人那去切橡皮擦。那如果是这样的话呢，他你就问他说哦，那这种事情下次你怎么来避免这个事情发生呢。那这个女儿可能就说下次我多带几个橡皮擦放在口袋里面就好了。那就帮助她定金在解决问题上面，不要定金在说谁对谁错上面，那所谓的正向的能量呢？就是说一定是同你到她的感受。 让他觉得被理解了，带下那个爱的感觉。然后呢定焦在怎么个解决问题，下次不要再发生同样的问题，总是记得不是去证明我对他对，因为谁对都不能够解决问题。那这个是一个呃赢得孩子合作的四个步骤，总结一下这个犯错的时候呢，当我犯错或者是孩子犯错的时候，我要示范的几个步骤哈，就是。

三个步骤犯错的时候是三个步骤，第一个是承认，对不起，我做错了哈。第二个是我要向你和好。然后第三个是解决解决问题。 你心中点觉天明。

你是种的百合花，。 一歌声音等待你恩唱起。

这你是园中一芳鲜花，你是香。 最能伴悲你你爱你。

此今何必身在最难使我。 一玫瑰花我心，岂能设香。

只能说到你的爱奇妙。 比玫瑰花香，岂能设想？啊！