心理學是鬆土,信仰是種樹
不是哈佛,是愛 · 第7 / 53篇本系列目錄
- 前言 · 第一至四章:我從哪裡來
- 1我這麼愛他,為什麼還是不夠?✓
- 2十三歲那年,父親走了✓
- 3童年缺愛的父母,怎樣不把傷傳給孩子✓
- 4媽媽跪下來默默禱告的樣子✓
- 5帶著缺口,來到異鄉✓
- 6父母怎樣先療愈自己,再去愛孩子✓
- 7心理學是鬆土,信仰是種樹✓
- 第五至九章:兩個孩子
- 8第一次聽見你的哭聲11月7日推出
- 9我值得被愛嗎?孩子心裡最深的問題11月9日推出
- 10孩子沉迷遊戲:引導,而不是禁止11月11日推出
- 11兒子和爸爸起衝突之後11月13日推出
- 12父母也要對孩子說“對不起”11月15日推出
- 13孩子膽小內向:“媽媽在這裡”11月17日推出
- 14被忽略的那個孩子:“我不只是哥哥的妹妹”11月19日推出
- 15不逼不壓,孩子也能學得好嗎?11月21日推出
- 16孩子考砸了,我該怎麼跟他談?11月23日推出
- 17怎樣讓孩子愛上閱讀:我們家的閱讀時光11月25日推出
- 18為什麼閱讀比補課更重要11月27日推出
- 第十至十四章:婚姻與家人
- 19不善表達的父親,怎樣把愛給孩子11月29日推出
- 20寫給父親的六件事12月1日推出
- 21婚姻裡,我第一次看見自己12月3日推出
- 22夫妻關係怎樣影響孩子:改變從我開始12月5日推出
- 23婆婆的餃子,公公的腳步:三代同堂12月7日推出
- 24八年的信:一個選擇來愛我們的父親12月9日推出
- 25懷裡的蔥油餅:聆聽就是愛12月11日推出
- 26我們三姐妹12月13日推出
- 第十五至二十章:女兒、自己與苦難
- 27女兒需要媽媽:報喜不報憂的模式12月15日推出
- 28女兒和媽媽疏遠了,關係還能修復嗎?12月17日推出
- 29父母失敗了,還能成為孩子的榜樣嗎?12月19日推出
- 30養育孩子,其實是在養育自己12月21日推出
- 31父母,就是孩子最好的課本12月23日推出
- 32帶著孩子做公益:愛是走出去的12月25日推出
- 33公益不是簡歷上的一行字12月27日推出
- 34那一天,躺在手術檯上的人是我12月29日推出
- 35苦難,是化裝的祝福12月31日推出
- 第二十一章 · 結語:AI 時代的父母
- 36AI時代,父母還能給孩子什麼?1月2日推出
- 37AI時代孩子最需要的四種能力1月4日推出
- 38孩子把心事說給AI聽,怎麼辦?1月6日推出
- 39不是哈佛,是愛1月8日推出
- 附錄:父母最常問的二十個問題
- 40孩子作業也讓AI寫,會不會變笨?1月10日推出
- 41孩子幾歲可以有自己的手機?1月12日推出
- 42孩子沒有學習動力,寫作業拖拖拉拉,怎麼辦?1月14日推出
- 43別人家的孩子都在補課,我不報會耽誤他嗎?1月16日推出
- 44孩子頂嘴摔門,我又忍不住吼他,怎麼辦?1月17日推出
- 45孩子進入青春期,什麼都不跟我說了1月18日推出
- 46孩子說“活著沒意思”,父母該怎麼辦?1月19日推出
- 47孩子在學校被欺負了,我該怎麼做?1月20日推出
- 48夫妻教育觀念不一樣,常當著孩子吵起來1月21日推出
- 49老人幫忙帶孩子,方法我不認同,怎麼辦?1月22日推出
- 50兩個孩子總是吵架打架,還爭寵,怎麼辦?1月23日推出
- 51離婚或重組家庭,怎樣把對孩子的傷害降到最低?1月24日推出
- 52孩子談戀愛了,我不認同對方,該怎麼辦?1月25日推出
- 53孩子長大離家了,我想放手又放不下1月26日推出
當我開始學習心理學,越來越理解人的情緒、創傷與行為模式時,心裡悄悄浮現了一個問題:這些,會不會讓我離神更遠?反過來,當我渴望活在信仰中,卻發現現實生活裡,人有情緒、有傷痛、有關係的複雜,我也會問:單單靠信仰,真的能解決這一切嗎?
很多人以為,心理學和信仰,是兩條不同的路。但當我走得越來越深,我發現:它們不是彼此對立,而是彼此照亮。
心理學,讓我們看見人真實的樣子
心理學的價值,不在於取代神,而在於幫助我們更真實地看見人。
有一次,一位媽媽來找我,非常痛苦地說:“我已經為孩子操心了很多年,可他還是叛逆、不聽話。”如果只從講道理的角度,我們可能會很快給出答案:你要更努力,要相信孩子。但當我陪她走進孩子的內心,她才發現:這個孩子並不是不聽話,而是長期沒有被理解、被看見,內心充滿孤單與委屈。那一刻,她流著淚說:“原來我一直在要求,卻沒有真正愛他。”
這就是心理學的價值:它讓我們停下來,看見行為背後的心。
信仰,讓我們找到生命的方向
對我自己來說,心理學幫我理解了自己、接納了自己;而讓我有力量一次次重新開始的,還有我的基督信仰。信仰帶給我們的,不只是安慰,而是方向。它告訴我們:人的價值不來自表現,而來自被神所愛;人的改變不只是努力,而是生命被更新;人的關係不只是技巧,而是回到愛的次序。
所以在我的經歷裡,信仰和心理學並不衝突,它們一起幫助我走得更遠。
心理學是鬆土,信仰是種樹。
兩者完整,才有真正的生命成長。
心理學幫助我們理解人為什麼會這樣,信仰帶領我們走向神要我們成為的樣子。一個幫助我們看見,一個幫助我們改變。如果沒有鬆土,種子很難進入;但如果只有鬆土,卻沒有種子,也不會有生命的成長。
從自我中心,走向愛的關係
這些年,我也聽到“做自己”“讓自己快樂”這樣的說法。這些並不是錯,但如果停在這裡,人仍然會孤單。因為人真正的滿足,不在於更關注自己,而在於進入真實的關係裡——與神、與人、與愛連接。
我曾陪伴一位姐妹,她不斷地在關係中受傷。她學了很多心理學,也越來越會保護自己,但她也越來越孤獨。後來,她開始學習在神的愛中重新建立關係,不是失去自己,而是學會用愛去連接。她對我說了一句話,我一直記得:“原來真正的安全感,不是我把自己保護得很好,而是我在愛中被托住。”
我怎樣把兩者放在一起
這些年,我越來越清楚一件事:心理學不是用來取代信仰的,而是幫助我更好地活出信仰。在我的陪伴與教導中,我這樣走:用心理學,去理解人的情緒、創傷與需要;用信仰,去帶領人回到神的心意與生命次序。
不是隻講道理,也不是隻講感受,而是讓一個人既被看見,也被引導;既被接納,也被更新。